本网讯(教科院 孟庆娟)
7
月22日
,全国教育科学规划领导小组办公室公布了全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项名单,我校获批项目5项,立项总数居全国师范大学第三位,其中教科院喜获4项,含国家一般项目2项,教育部重点项目2项,取得历史最好成绩。
今年该院共申报全国教育科学规划课题14项,立项率达28.6%,教育学、心理学、教育技术学等专业均有课题立项,呈现了全面开花的良好局面,进一步凸显了教科院承担高层次研究项目实力与持续创新能力。
据悉,近年来,教科院围绕建成“中部地区领先的师范大学”的战略目标,坚持“教师教育”的内涵式发展方向,相继成立学科建设办公室,开展“学术活动月”,实施以育人育才为中心的学科整体发展战略,加强学科和科研平台建设,不断夯实和完善教育学、心理学相关学科支撑体系,积极推进学科体系、学术观点和科研方法创新,以教师教育相关重大理论和现实问题为主攻方向,在教学实践、人才培养、科学研究和社会服务等方面取得了较好的成绩。本次立项工作取得的成绩,为“十三五”开局之年学院的发展奠定了坚实基础。学院将继续以“坚守、改革、突破”为工作方针,坚持为基础教育服务,为教育改革服务,不断改革创新,为打造中部地区领先的教师教育学科而不断努力。
课题类别
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课题名称
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姓名
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单位
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国家一般
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网络文化视域下青少年道德学习模式构建研究
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桑青松
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教育科学学院
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国家一般
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乡村教师专业发展内生型服务体系构建研究
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李宜江
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教育科学学院
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教育部重点
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面向高校教师专业发展的可视化分析技术应用研究
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袁同庆
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教育科学学院
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教育部重点
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中小学教师情绪表达规则的内涵、影响因素及形成机制研究
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张冬梅
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教育科学学院
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